domingo, janeiro 31, 2010
31 de Janeiro
quarta-feira, janeiro 27, 2010
27 de Janeiro
65 anos depois
Ao contrário da maioria das pessoas, incluindo o meu marido, eu não consigo sequer imaginar-me dentro daquele lugar. Sei o que aquelas paredes significam, o que se passou naquele espaço, o sofrimento de todas aquelas pessoas, adultos e crianças e a minha reação imediata é de uma aflição interior que não consigo controlar. Sinto uma claustrofobia tão intensa que chega a doer dentro do peito.
O Holocausto existiu, é uma realidade (embora haja quem, de forma incompreensível, o negue) e é uma prova de como é possível a ausência total de humanidade e de falta de respeito pela vida humana.
A minha homenagem a todos os que sofreram os horrores daqueles anos e a todos os que não sobreviveram.
segunda-feira, janeiro 25, 2010
Lago dos Cisnes
domingo, janeiro 24, 2010
24 de Janeiro
sábado, janeiro 23, 2010
Bordados de Castelo Branco nos prédios
sexta-feira, janeiro 22, 2010
Só fala quem passa por elas...
Nem de propósito...
"No Diário de Notícias a 22/01/2010: "Professores dizem que passam quase 15% do tempo de aulas a manter a ordem entre os alunos das suas turmas
quinta-feira, janeiro 21, 2010
Só a educação de qualidade gera emprego e riqueza. A outra é um desperdício
quarta-feira, janeiro 20, 2010
Bolero de Ravel
Som maravilhoso...
terça-feira, janeiro 19, 2010
A Língua Portuguesa tem destas coisas
Um texto sem a letra "A". Isto é possível?
É possível, sim...
Pode dizer-se tudo, com sentido completo, como se isso fosse mero ovo de Colombo, desde que se tente. Sem se inibir, pode muito bem o leitor empreender este belo exercício dentro do nosso fecundo e peregrino dizer português, puríssimo instrumento dos nossos melhores escritores e mestres do verso, instrumento que nos legou monumentos dignos de eterno e honroso reconhecimento.
Trechos difíceis resolvem-se com sinónimos.
Observe-se bem: é certo que, em se querendo, esgrime-se sem limites com este divertimento instrutivo.
Brinque-se mesmo com tudo.
É um belíssimo desporto do intelecto, pois escrevemos o que quisermos sem o "E" ou sem o "I" ou sem o "O" e, conforme meu exclusivo desejo, escolherei outro, discorrendo livremente, por exemplo sem o "P", "R" ou "F", o que quiser escolher. Podemos, em corrente estilo, repetir um som sempre ou mesmo escrever sem verbos.
Com o concurso de termos escolhidos, isso pode ir longe, escrevendo-se todo um discurso, um conto ou um livro inteiro sobre o que o leitor melhor preferir.
Porém, mesmo sem o uso pernóstico dos termos difíceis, muito e muito se prossegue do mesmo modo, discorrendo sobre o objeto escolhido, sem impedimentos.
Deploro sempre ver moços deste século inconscientemente esquecerem e oprimirem hoje o nosso português, culto e belo, querendo substituí-lo pelo inglês. Porquê?
Cultivemos o nosso polifónico e fecundo verbo, doce e melodioso, porém incisivo e forte, messe de luminosos estilos, voz de muitos povos, escrínio de belos versos e de imenso porte, ninho de cisnes e de condores. Honremos o que é nosso, oh moços estudiosos, escritores e professores!
Honremos o digníssimo modo de dizer que nos legou um povo humilde, porém viril e cheio de sentimentos estéticos, púgil, de heróis e de nobres descobridores de mundos novos!
(Autor desconhecido)
segunda-feira, janeiro 18, 2010
18 de Janeiro
18 de Janeiro
domingo, janeiro 17, 2010
sábado, janeiro 16, 2010
The Snowman
mas não há dúvida que sabe muito bem, principalmente se for vista
numa sala com um ambiente quentinho e, ao lado do computador houver
uma chávena de chá a fumegar, com duas ou três bolachinhas no pires.
Eu adorei a história e recordei os filmes que se viam antigamente, bem
como as histórias que a minha mãe contava.
É impressionante como se fazem estas animações tão "doces", ainda
que o final possa ser um pouco melancólico.
No entanto, nada nos impede de continuar a sonhar e pensar que o menino
vai reconstruir o seu boneco de neve e, todos os anos o seu amigo voltará.
Porquê ficar apenas pela frustração de que tudo acabou ali no monte de neve?
Haja imaginação...
-1-
sexta-feira, janeiro 15, 2010
Uma história por dia
quinta-feira, janeiro 14, 2010
terça-feira, janeiro 12, 2010
segunda-feira, janeiro 11, 2010
Exposição de Presépios em Abrantes
A proposta era a elaboração, em família, de um presépio, só que nunca pensaram que a adesão seria tão grande. E o que é certo é que chegaram aos cento e setenta e... , o que não deixou de ser uma agradável surpresa. Afinal, ainda há pequenas actividades que se mostram ser de agrado de muita gente.
Deixo aqui alguns dos que fotografei e de que gostei, particularmente, pela sua originalidade, embora estivessem todos de parabéns.
domingo, janeiro 10, 2010
VÍDEO QUE GANHOU PRÉMIO DA OMS - Educação Sexual
"Interessante este vídeo! Devia passar constantemente nas nossas televisões para que os jovens comecem a entender que sexo é coisa séria e por isso deve ser começado quando se estiver devidamente preparado para isso; tudo tem a sua hora, o seu tempo; deve ser feito com consciência, na idade certa e com a pessoa certa, ou pelo menos com aquela que se juga ser a certa, porque às vezes até nem é. Os jovens de hoje têm muita informação, mas não sabem como usá-la; falta à maioria aquele à vontade com os pais para se informarem; sabem que é preciso usar preservativo, pílula, mas o que devem fazer com isso? A maioria não imagina sequer." Emília, Comunicadoras
sábado, janeiro 09, 2010
Em Espanha, autoridades educativas devolvem autoridade aos professores. E em Portugal, quando é que se faz o mesmo?
"Depois do acordo, abriu-se a página de novas rondas negociais em torno de matérias essenciais para a qualidade da escola pública: logo à cabeça, o estatuto do aluno e a reposição da autoridade do professor. Os sindicatos têm o dever de ser firmes na defesa da celeridade e eficácia no combate à indisciplina, ao bullying e à violência verbal e física nas escolas. Sem autoridade do professor na sala de aula e nos restantes espaços escolares não há forma de garantir a qualidade do ensino. Em Espanha, depois de anos de laxismo, as autoridades educativas estão a criar medidas que restauram a autoridade dos professores. O ME tem de olhar para os bons exemplos."
No ProfBlog está o artigo "Las normas de convivencia se extienden al horario no lectivo", onde este assunto foi tratado ontem, 8 de Janeiro.
sexta-feira, janeiro 08, 2010
quinta-feira, janeiro 07, 2010
Sabe se Lisboa é perto de Lisbon?
Desde muito nova, criança mesmo, que, fazendo férias no Parque de Campismo da Figueira da Foz, o melhor que me podia acontecer era conhecer pessoas estrangeiras, nem que fossem daqueles turistas "de pé descalço", como se diz. Ainda me lembro das sopas que a minha mãe lhes oferecia, por achar que, talvez com razão, aquela gente passava uma fome muito grande!". Assim, talvez numa antevisão do que seria a minha vida: professora de línguas. Hoje em dia , os turistas são diferentes. Viajar e conhecer outros lugares, já está ao alcance de todas as bolsas (FELIZMENTE!!!) e há países com agências de viagens que têm promoções incríveis (pena que não seja o caso do nosso...), o que permite que todo o tipo de gente viaje e faça férias por todo o lado, incluindo no nosso Algarve. Não é nada raro encontrar p Sabe se Lisboa é perto de Lisbon?
Pensar que o Algarve é uma cidade portuguesa, que Lisboa e Lisbon são coi essoas com pouca educação, que acham que podem exigir tudo, mesmo que seja absurdo. Por isso, não é de admirar que aconteçam coisas como as que podem ler a seguir, seja em que lugar for. E, ainda, há quem pense que há uma vidente em cada esquina ou que pode esconder a mulher num qualquer cantinho português. A recolha destas e outras "perguntas estranhas", um eufemismo para "disparates" dos visitantes, foi feita pelo site de reservas hotel.com, em postos de turismo de várias cidades europeias. E conclui que, "quando somos turistas, não temos medo de perguntar nada, como se o espírito das férias nos tornasse imunes à vergonha!"
ITÁLIA
- Desculpe, a que horas são as corridas de carroças no Coliseu?
- Quando é que os gladiadores começam a lutar no Coliseu?
- Posso dormir nas catacumbas?
- (numa exposição do Museu Egípcio) Esta múmia é uma pessoa morta?
- (num resort montanhoso) Que montanhas lindas! A neve é real ou artificial?
- (num resort montanhoso) Olá, onde é que fica a praia?
PORTUGAL
- Importa-se que eu me esconda aqui até a minha mulher se ir embora?
- Disseram-me que a vidente era aqui...
- As pegadas de dinossauros são verdadeiras?
- Quem foi o homem que fez estas pedras? (referindo-se às grutas)
- É aqui a casa de banho pública?
- (no Algarve) Onde é que fica aquela cidade bonita chamada Algarve?
- (no Algarve, perguntado por uma idosa com bengala) É possível ir a pé até Espanha?
- Sabe se Lisboa é perto de Lisbon?
- Os sinais de trânsito em Portugal são iguais aos de Inglaterra?
REINO UNIDO
- Pode dizer-me por onde passa a "Tour Mistério"?
- Onde é que encontramos casas com chapéus de palha?
PAÍSES BAIXOS
- Onde é que encontro esta vila de vacas? (apontando para uma foto de uma vaca num mapa)
- Onde é que posso ir para ver a maratona de patinagem no gelo? (durante o Verão)
- Onde é que posso encontrar o centro histórico de Roterdão? (perguntado por alemães, sendo que o Exército Alemão destruiu a cidade durante a II Guerra Mundial)
- Onde é que encontro um soutien, tamanho de copa G?
- Qual é a razão para tantas caixas de pássaros à beira da estrada? (referindo-se às caixas de correio)
IRLANDA
- Onde é a floresta de duendes?
- Não acredito que vocês também têm telemóveis cá!
- Porque é que não aceitam dólares?
- Todas as pessoas falam inglês neste Posto de Turismo?
FRANÇA
- Qual é a diferença entre Paris e o resto da França?
- Os barcos do Sena mexem-se mesmo ou ficam só atracados?
- Onde é que encontro a senhora com o sorriso? (referindo-se à Mona Lisa)
- Os esgotos de Paris são debaixo de terra?
- O Hotel Gay Lussac é só para homossexuais?
ESPANHA
- A que horas fecha a Puerta del Sol?
- Onde é a praia? (em Madrid)
SUÉCIA
- Podemos levar o nosso porquinho-da-índia de férias para a Suécia?
- Até que distância de Estocolmo é que temos que viajar para ver ursos, alces e lobos na floresta? Há autocarros para lá?
(in, EMAIL)